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摘要:
本文在深入分析继续教育课程与学历教育课程区别的基础上,重点研究了继续教育培训流程,继续教育课程在继续教育培训中的作用,以及继续教育课程特点.
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文献信息
篇名 继续教育课程特点研究
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 继续教育 课程 研究
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G726
字数 4194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.09.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田朝凤 4 2 1.0 1.0
2 朱军 7 37 3.0 6.0
3 贺东辉 8 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2018(3)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
课程
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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