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摘要:
对高职高专学生来说,听力理解是最薄弱的环节.听力学习策略的使用是提高学生听力理解能力的重要因素.本文以学习策略为基础,分析各个策略在听力学习中的作用,以提高学生的听力能力.
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文献信息
篇名 高职高专学生英语听力学习策略能力的培养
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科 文学
关键词 英语 听力 学习策略
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 72-73,76
页数 3页 分类号 H3
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4288.2009.03.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李波娜 14 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
听力
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
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8
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5956
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