课堂生成的精彩——感触“棱柱、棱锥、棱台”教学

• 作者: 张培强
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂生成 有效教学 感触 棱柱 棱锥 棱台 教师
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在一次“课堂有效教学”活动中，一位外地区教师的一节课让我感触颇深，现对其课截取若干片段：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张培强		66	12	2.0	2.0