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强化教师职业发展 促进学校内涵建设
强化教师职业发展 促进学校内涵建设
作者:
刘正林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等学校
教师
职业发展
摘要:
师资队伍建设是提高本科教学质量的基础。本文提出教师职业发展是当前高等学校实施内涵发展的关键,论述了实施教师职业发展的必要性和意义。本文从本科人才培养目标要求出发,提出了教师职业发展的主要内容和实施办法。
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文献信息
篇名
强化教师职业发展 促进学校内涵建设
来源期刊
湖南商学院学报
学科
教育
关键词
高等学校
教师
职业发展
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
G645.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘正林
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商学研究
主办单位:
湖南工商大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-4315
CN:
43-1539/F
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市岳麓大道569号
邮发代号:
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
4859
总下载数(次)
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