教师角色失真问题探析

• 作者: 刘济良 崔淑慧
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教师角色 失真
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 象牙塔内外
• 页码范围: 90-93
• 分类号: G45
• 字数: 4432字
• 语种: 中文

摘要

在当今社会中,教师处于一个非常尴尬的境地:诸多的角色承担让教师不堪重负;"园丁"、"蜡烛"是教师头顶的神圣"紧箍咒";应试教育使教师成为了教育之"工具";"天地君亲师"之序列强加教师以外在权威角色.教师角色被混乱化、神圣化、权威化、工具化,致使教师角色失去了其本真的生存空间,因"身处他乡"而"虚无定根",教师个人则处于现实与期望的悖论边缘.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘济良	河南大学教育科学研究院	73	423	10.0	20.0
2	崔淑慧	河南大学教育科学研究院	7	13	3.0	3.0