对学生数学作业评价的思考与探索

• 作者: 黄日晓
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 作业评价 数学学习 《数学课程标准》 解决问题能力 数学活动 认识自我 数学教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

《数学课程标准》指出：“对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”在数学教学中，作业是学生巩固知识，形成技能，发展思维，提高解决问题能力的重要途径。课程改革以来，我们对如何评价学生的数学作业进行了认真的思考与探索，请各位同行赐教。

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1	黄日晓		1	0	0.0	0.0