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摘要:
通过在实验教学改革中重视实验课基本功训练、严格实验技能考核、开展综合性实验、开放业余实验室、教学与见习互动、提高教师自身综合素质等一系列措施,引导学生通过自身的学习实践,提高动手操作能力,培养严谨的科学态度、创新意识和综合判断能力.
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文献信息
篇名 临床生物化学与检验实验教学改革初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 临床生物化学与检验 实验 教学改革
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 574-577
页数 4页 分类号 R362|G642
字数 3826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.05.029
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研究主题发展历程
节点文献
临床生物化学与检验
实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
论文1v1指导