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我国教师教育的立法研究与思考
我国教师教育的立法研究与思考
作者:
王霁霞
郭秀晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立法研究
教师教育
教师培训工作
《教师资格条例》
教师继续教育
高等学校
《教师法》
规范性文件
摘要:
在我国,有关教师的立法从整体上已经形成了一个体系,在教师培养和培训方面也不乏其数,法律、行政法规有《教师法》、《教师资格条例》等,还有一些部门规章和规范性文件,如《高等学校教师培训工作规程》、《全国重点高校接受进修教师工作暂行办法》、《高等学校举办助教进修班的暂行规定》、《关于加强在职中、小学教师培训工作的意见》。甚至有不少地方性立法,如《四川省小学教师继续教育暂行规定》、《四川省在职中小学教师培训工作规划》。
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文献信息
篇名
我国教师教育的立法研究与思考
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
立法研究
教师教育
教师培训工作
《教师资格条例》
教师继续教育
高等学校
《教师法》
规范性文件
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17
页数
1页
分类号
G650
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭秀晶
38
163
6.0
12.0
2
王霁霞
49
164
6.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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节点文献
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(0)
2009(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立法研究
教师教育
教师培训工作
《教师资格条例》
教师继续教育
高等学校
《教师法》
规范性文件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
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