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摘要:
结合实习教学特征设计构建了化学师范生实习教学质量监控及评价的指标体系,采用模糊综合评价方法对其进行定量评价.所建立的化学师范生实习教学质量监控及评价方法具有全面、客观、可操作性强的特点.
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文献信息
篇名 化学师范生教学实习质量监控与模糊评价
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 教学实习 质量监控体系 模糊评价
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 204-206
页数 3页 分类号 G65
字数 2532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2009.06.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭海福 123 787 13.0 22.0
2 李湘 36 182 7.0 12.0
3 梁巧荣 40 139 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学实习
质量监控体系
模糊评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导