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美国中小学历史教育评价的实践及启示
历史教育评价
实践
启示
美国中小学师德问责制述评
美国
中小学
师德问责制
艺术在中小学教育中的角色
艺术教育
中小学教育
作用
美国中小学教师效能评估模型述评
教师效能评估
中小学教师
美国
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美国中小学重振艺术教育
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 艺术教育 中小学 美国 团队合作能力 学习艺术 批判性思维 认知能力 口语技能
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
中小学
美国
团队合作能力
学习艺术
批判性思维
认知能力
口语技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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