减负背景下学生自学能力的培养

• 作者: 任昌卫 张家和
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题引导 故事引导 实验引导 成绩引导 自学方法
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教苑杂坛
• 页码范围: 122-123
• 分类号: G63
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

自学能力是指运用旧知识去独立地获取新知识的能力,它是一种综合能力.人的一生获得的知识和技能,其中只有少数是从教师那里"学"来的,而其他大部分则是通过自学和实践获得的.自学能力的强弱,对于一个人的成才起着极为重要的作用.在当今科学技术飞速发展、要求教师给学生减负的大背景下,就更突出地表现出来了.那么,如何在初中物理教学中培养学生的自学能力呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任昌卫		6	5	1.0	2.0
2	张家和		8	0	0.0	0.0