基础教育课程,说多重要就有多重要

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育改革 实施素质教育 基础教育课程 三十年 新课程改革 应试教育
• 年，卷（期）: 2009,（Z1）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

摘要

大约五年以前,在写给《基础教育课程》杂志的创刊寄语中,我曾经写过这样两句话:基础教育,基础教育课程,说多重要就有多重要;基础教育,基础教育课程,说多难就有多难.今天,在回顾改革开放三十年来基础教育,特别是基础教育课程领域的发展变化的时候,我仍然想说这两句话.