高职医学专业生物化学实验教学新模式的探索、实践与评价

• 作者: 刘文演 吕玉华 李长庚 温永顺 罗辉 胡忠光
• 来源期刊: 井冈山学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验教学 新模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G424.31
• 字数: 3424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2009.02.047

摘要

目的 针对高职实验教学培养目标,探讨高职医学专业生物化学实验教学新模式的实践与评价方法.方法 从2007级高职医学专业学生中随机选择实验班和对照班,实验班采用新模式的实验内容、方法等进行实验教学,对照班采用传统的实验方法进行实验教学.学习结束时对两班学生进行问卷调查和实验考核.结果 实验班的实验教学效果、学生实验操作技能及综合创新能力明显优于对照班(P＜0.01).结论 充分利用教学资源,提高实验教学质量,培养高职医学生的生物化学实验操作能力和综合创新能力;并可促进教师提高自身综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡忠光	井冈山大学教育学院	29	35	4.0	4.0
2	刘文演	井冈山大学医学院	14	22	3.0	3.0
3	罗辉	井冈山大学医学院	37	88	5.0	7.0
4	吕玉华		5	8	2.0	2.0
5	李长庚	井冈山大学教育学院	8	54	5.0	7.0
6	温永顺		10	26	3.0	5.0