美国高中现代经济学教育实践及其启示

• 作者: 周红
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 高中 现代经济学教育
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

在经济学界、教育学界和各州政府的推动下,近年来美国高中阶段的现代经济学教育受到了日益广泛的重视."基础经济概念教学框架"和"自愿性经济学教育内容全国标准"这两个经济学教育指导方针的提出.以及美国教育统计中心组织的全国性经济学评估的开展,都成为促进美国高中经济学教育发展的积极因素.然而,师资缺乏却成为美国高中经济学教育发展的障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	10	72	4.0	8.0