外国教育研究期刊
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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  • 作者: 楼世洲
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  1-4
    摘要: 尼日利亚于20世纪70年代中期开始着手实施普及小学教育的计划(UPE),到1999年开始推行普及基础教育的计划(UBE).经过30余年的努力,基础教育的普及程度得到了很大的提高,但仍面临着非...
  • 作者: 万秀兰 金楠
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  5-10
    摘要: 在父权制、种族主义和殖民地经济结构交互作用下,肯尼亚妇女在公共事业中所处的从属地位制约了她们在殖民时期的教育参与率.1963年肯尼亚独立后,其女子基础教育在国际和国内相关观念和政策促进下获得...
  • 作者: 季诚钧 徐少君
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  11-15
    摘要: 埃及高等教育质量保障和认证计划,是正在实施的埃及高等教育战略发展规划中最重要的项目之一.其核心内容包括目标、原则与机构的设立、指标体系框架的制定、操作程序的规范等.计划实施之后,成效显著,但...
  • 作者: 牛长松
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  16-21
    摘要: 南非高等教育入学机会的分配主要取决于政府的高校招生政策,自1994年以来,为矫正种族隔离制度遗留的不平等,南非政府打破在种族和性别上的招生限制,扩大黑人学生的入学.其高校招生政策大致经历了三...
  • 作者: 富婷 张学强
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  22-27
    摘要: 伴随着学生结构的多元化日益加强和多元文化教育模式的不断发展,美国采取多种措施以提高教师队伍的多元文化教育素质.具体内容包括美国教师角色的转变、少数族裔教师队伍建设、以多元文化为导向的教师培养...
  • 作者: 靳淑梅
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  28-31
    摘要: 伴随着全球化浪潮的涌现,世界各国的教师教育机构莫不视多元文化教育为教师培养的重点,多元文化教育理念下教师教育探讨的核心问题是使教师具备一定文化知识、态度及能力以使课程和教学技巧适合多样性的学...
  • 作者: 王海英
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  32-38
    摘要: 美国自1996年在州际学校领导认证协会组织下制定第一个<学校领导标准>以来,经过了10多年的实践与应用,2008年又开始针对标准在应用中出现的问题与反馈意见对其进行重新修订与更新.分析与研究...
  • 作者: 陈芳
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  39-42
    摘要: 美国芝加哥新教师流失问题引起广泛关注.研究者指出,影响教师流失的因素主要有教师个体的身份背景、课堂要求和学校文化等.根据这些因素,芝加哥制定了一套情境化的入职引导制度.包括各种入职引导方案、...
  • 作者: 沈卫华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  43-47
    摘要: 在"每个孩子都重要"政策的影响下,全纳已成为当前英国教育关注的重点.通过长期的全纳教育实践探索.英国已经初步形成了有效的、颇具特色的全纳师资体系.近些年,政府又进一步采取措施提高教师的全纳教...
  • 作者: 肖伟平 马勇军
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  48-52
    摘要: 国外对教师焦虑的研究已有近50年的历史,主要集中于教师焦虑的概念、来源、影响和干预策略四个方面.随着时间的推移,各方面研究不断深入和细化,并得出了一些重要的结论.但是,在教师焦虑的概念界定、...
  • 作者: 付安权
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  53-56
    摘要: 作为一种新的教师教育范式,在线教师专业发展是通过现代网络技术支持,在虚拟学习社区中开展的专业学习活动,旨在实现"最大程度地促进教师的自主学习和个性化专业发展".同时,在线教师专业发展项目的实...
  • 作者: 吕杰 姜懿伟 陈伟
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  57-60
    摘要: 高等学校校长的素质和能力直接决定着高校的办学理念、教育质量、办学水平和办学效益,因此.研究国外高校校长职能的确定和选拔方式对我国高校校长的专业发展具有一定的启示意义.英美大学的历史都比较长,...
  • 作者: 蔡亭亭 高宗泽
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  61-65,77
    摘要: 斯坦福大学一直以其独具特色的人才培养模式受到世界的瞩目.其"实用教育"理念,高规格的"领军人才"培养目标,综合性的学科专业设置,模块化的课程体系,多样化的培养方式及多元化的人才评价体系等,形...
  • 作者: 张永军 高潇怡
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  66-71
    摘要: 美国高等教育院校认证机构主要有三种类型,其中以地区性高等教育认证机构的影响最为广泛.通过对美国的地区性高等教育机构的院校认证标准进行分析发现,其标准在内容上主要包括四个方面,即办学目的、办学...
  • 作者: 夏茂林
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  72-77
    摘要: 美国研究生教育成本实行多元主体分担,学生负担比例适中,收费标准灵活多样;并建立了资助范围广、方式多、金额大的以贷款为基础的多元混合资助体系,实现了资助贫困与奖励优秀、资助学习与奖励科研的良好...
  • 作者: 苑大勇 黄海刚
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  78-82
    摘要: 加拿大的博士教育至今已走过了百余年的发展历程,形成了相对完善的博士教育模式及一定规模的博士生队伍.纵观百年演变,加拿大的博士教育主要经历了三个发展阶段:1900~1950年的早期阶段;195...
  • 作者: 伏纲举 刘向荣
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  83-87
    摘要: 美国联邦政府对残疾儿童的关注由来已久,不仅制订了完善的立法,且实施了多样化的服务项目.开端计划虽不是专门针对残疾儿童的服务项目,但在为残疾儿童服务方面堪称典范,其服务3-5岁残疾儿童的执行标...
  • 作者: 万秀兰 李薇 黄婕
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  88-94
    摘要: 2008年11月23日上午,中国教育学会比较教育分会和浙江师范大学教育科学研究院联合举办了"发展中国家教育研究高峰论坛".出席本次论坛的有近30名来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学...
  • 作者:
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  95-96
    摘要: 我们日本国民期望,在进一步发展经过坚持不懈的努力而构筑起来的民主的、文化的国家的同时,为世界的和平和人类福祉的提高而做出贡献.

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
地址 吉林省长春市人民大街5268号

外国教育研究评价信息

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