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摘要:
高等学校校长的素质和能力直接决定着高校的办学理念、教育质量、办学水平和办学效益,因此.研究国外高校校长职能的确定和选拔方式对我国高校校长的专业发展具有一定的启示意义.英美大学的历史都比较长,校长的相关制度也比较完备,其校长的基本职能、任职条件和选聘方式各有特色,其各自的选拔方式和标准也存在异同.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英关两国大学校长职能与选聘方式比较
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 英国 美国 大学校长 职能 选聘
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G642.42
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英国
美国
大学校长
职能
选聘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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24
总被引数(次)
54453
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