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摘要:
本研究采用图片命名的实验方法,以生命维度为切人点,考察了12名智障儿童命名不同生命性名词的表现.实验结果显示:被试显示出曲折的生命效应,在弱生命项上存在特殊障碍;非目标答语中存在大量同类替代和上位概念词语.这表明:智障儿童与普通儿童一样构建了语义网络,生命维度是其语义组织的重要维度;认知障碍造成他们的语义网络建构不完善,导致他们表现出语义障碍.
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文献信息
篇名 智障儿童生命维度语义障碍的实验研究
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 智障儿童 生命性 语义障碍
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 智力障碍研究
研究方向 页码范围 14-20
页数 7页 分类号 G764
字数 7452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2009.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁丹丹 南京师范大学文学院 35 211 9.0 14.0
2 韩笑 南京师范大学文学院 12 15 2.0 3.0
3 张新 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
智障儿童
生命性
语义障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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