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摘要:
从程序设计课程的重要性出发,分析当前该课程教学中普遍存在的问题,结合我院目前教学改革的要求,从培养学生分析、解决问题的能力出发,提出一种基于支架式和抛锚武教学方法的新式教学方法,给出该方法在实际教学过程中的应用案例并对案例进行分析,是被实践证明了的符合建构主义教学模式要求的一种新的教学方法.
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文献信息
篇名 一种新式教学方法在程序设计课程中的应用
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 建构主义 教学方法 程序设计
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 48-49,63
页数 3页 分类号 G64
字数 3135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2009.20.018
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
教学方法
程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
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9
总被引数(次)
9659
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