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小学美术“设计·应用”学习领域的有效教学设计——以人美版二年级上册《百变团花》教学为例
教学设计
小学美术
二年级上册
学习领域
人美版
团花
应用
美术课程标准
初中英语阅读课第二课时回归文本教学
初中英语
阅读课
文本教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让“语言”与“科学”协同并进——人教版二年级上册《植物妈妈有办法》第二课时教学设计
来源期刊 福建教育:小学版 学科 生物学
关键词 植物 教学设计 二年级 人教版 课时 上册 协同 科学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 Q943
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽生 5 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
植物
教学设计
二年级
人教版
课时
上册
协同
科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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