护理专业专科起点升本科课程设置的探讨

• 作者: 李丹琳 王波
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学 专升本 课程设置 人才培养
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 字数: 4121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.10.073

摘要

在对护理专业专升本课程设置现状进行调查分析和探索国内有关进展的基础上,分析现行课程设置中存在的问题,提出以本科培养目标为出发点,紧密结合学生、社会和学科发展的需求,本着整体优化、创新和以人为本的基本原则,科学合理地设置护理专业专升本课程势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹琳		81	392	9.0	17.0
2	王波		26	102	7.0	9.0