小学数学新课程教学感悟与思考

• 作者: 段西锋
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学感悟 数学新课程 教学质量 课堂教学 最优化 生活情景 教学过程 主体性 学习活动 学习心态
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段、教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。下面,结合我的教学实践和思考,谈几点看法。

作者信息

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1	段西锋		2	0	0.0	0.0