关于八年制临床医学教育的认识与思考

• 作者: 周慧明 周花 张友元 王庭槐
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 八年制医学教育 办学模式 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 长学制医学教育
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 5530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.04.011

摘要

我国现有13所高校开办八年制临床医学专业,学校及社会各界对八年制医学教育的办学质量和办学模式评价不一.本文通过分析研究八年制临床医学专业的教学现状,以保证八年制临床医学专业教学质量作为出发点和归宿,对进一步明确八年制临床医学专业培养目标,合理设置"医预阶段",深化课程体系和教学内容、教学方法改革,以及优化教学管理等方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周慧明	中山大学医学教务处	19	88	5.0	8.0
2	王庭槐	中山大学医学教务处	126	1109	17.0	27.0
3	周花	中山大学医学教务处	10	33	4.0	5.0
4	张友元	中山大学医学教育研究中心	1	7	1.0	1.0