基于新课程的中学数学开放性教学模式探索

• 作者: 符美权
• 来源期刊: 改革与开放
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 开放性教学 教学模式 创造性思维
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

新课标倡导建构学生的学习活动,让学生体验学习过程.开放式教学以其独有的价值取向,日益引起广泛关注.开放性教学提出教师要转变观念,营造宽松的学习环境,实施开放性的任务型教学,启发诱导学生的创造性思维,培养学生的参与、合作意识和自主学习能力.但开放性数学教学仍有许多亟待解决问题.