留守初中生心理问题的自我保护策略研究

• 作者: 雷芳
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 留守初中生 心理问题 自我心理干预
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G445
• 字数: 4448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.06.027

摘要

留守初中生处于特殊的家庭生态环境及心理和生理都急剧变化的重要时期,容易产生各种各样的心理问题和消极人格.这些问题如果得不到解决,不利于其健康全面成长.虽然社会、学校和家庭等这些支持对其心理健康发展有很大帮助,但是留守初中生自身的积极适应也是非常重要的.留守初中生要改善自我认知,进行自我调适,合理疏解,强化心理成长,养成健康心态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷芳		16	120	6.0	10.0