让数学课堂更加平实、有效

• 作者: 陈洪鹃
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 平实 课程改革 学习过程 实事求是 课改 小学 学生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在课改新理念的指导下，小学数学课堂教学发生了很大的变化，学生在学习过程中体验方法、提高能力、增进情感并感受到数学的魅力与价值，课程改革取得了可喜的成绩。随着课程改革的不断深入，我们似乎应从开始的轰轰烈烈中渐渐冷静下来，更多一些理性思考，客观地反思过去，实事求是地面对今天，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪鹃		2	0	0.0	0.0