生物学教学中学生阅读绩效的提升

• 作者: 白冠军
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教学 阅读绩效 提升
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2009.05.042

摘要

从发展和教改两个维度,提出了生物学教学中学生阅读绩效提升的必要性.在此基础上,要对学生进行阅读方法的指导、阅读能力的训练和阅读品质的培养.生物学教学中学生阅读绩效提升要注意:阅读资料要以课本教材为主,针对学生的个体差异,进行分层次阅读教学,要因人因时因材而异,贵在坚持,灵活应用.