浅析领会式教学法在跨栏跑教学中的运用

• 作者: 尹铁军
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 跨栏跑 教学结构模式 领会式教学法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G822
• 字数: 3546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.06.077

摘要

针对传统跨栏教学只注重某一技术的教学而忽视整体教学结构,提出领会式教学方法的教学过程结构,尝试运用从整体开始学习新课程来改变传统的教学模式,进而达到提高教学质量和教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹铁军		9	33	3.0	5.0