探讨石灰石和大理石的教学方法

• 作者: 夏玉兄
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 石灰石 大理石 教学
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教学深蹊
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.19.039

摘要

化学蕴藏在生活中的每个角落,如何给学生一双"慧眼"去观察、读懂这个世界的含有化学物质的事物显得尤为重要.教育专家指出:教师的任务就是创设教学情境,激发学生的学习兴趣.让学生的化学学习丰富多彩、充满活力.学生在经历化学知识形成过程的同时也开拓了思维,获得了化学学习的乐趣和信心.我们需建立化学与生活合二为一的"一体化"教学模式,使学生对大理石、石灰石的成份有深刻的理解与认识,并能解释日常生活中的各种化学现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏玉兄		1	0	0.0	0.0