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出版文献量（篇）
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19618
教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 传统的德育教学忽视了学生的个体差异和兴趣爱好,是枯燥的、被动的、空洞的教学,学生不容易接受.新课程改革要求改变传统的德育教学模式,变枯燥无味的被动学习为主动的快乐学习.
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2. 实现德育生活化的有效途径刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 传统的学校德育目标一是口号高,二是目标大.德育内容思想政治色彩浓,脱离学生生活实际,与新课程德育标准严重脱节.本文所研究的德育生活化,使学校的德育目标基于生活,使德育目标、德育内容、德育方式...
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 头脑风暴法(Braimtorming),又称智力激励法,在初中英语课堂中运用"头脑风暴法"可以让学生在学习过程中互相启发、互相帮助、共同提高,确保学生的思维在学习过程中始终处于积极、主动的状...
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 校本研修是以教师在实施新课程中所面临的实际问题为研究对象,以学校为主阵地,以教师为学习和研究的主体,以学校、教师和学生的发展为目标的实践性、研究性的进修活动.本文从四个方面阐述了我校在校本研...
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： <新课程标准>提出了"以人为本""公平教育"的全新教育理念,提出了"教育的出发点是学生,回归点也是学生"的教学宗旨.教育的对象是学生,是具有主观能动性的人,是具有感情的高级动物.在我们的教育...
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 阅读是读者与作者以文章为媒介发生心灵的碰撞和灵魂的问答.在这种意义背景下的阅读教学,教师的主要工作是让学生主动参与阅读,学会主动与作者时话.因此,在每教一篇课文时,教师要根据反馈的学情,时间...
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 随着信息技术的推广,为了更好地适应现代教学环境,培养综合素质高、具有创新能力的复合型人才,广大教师应该转变现念,接受新知识和新的教学理念.本文从几个方面来阐述了音乐教师在教学当中应进行教学理...
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10. 教师教学品质提升的基本策略刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 本文认为教师应该具有教学品质,并从主体与动力、客体与环境、过程与方法等角度提出了提升教师教学品质的基本策略,即坚持自主原则,强化自主意识;坚持合作原则,促进合作生成;坚持探究原则,拓展成长空...
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11. 网络环境下学生学习的特点刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要：
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12. 初中英语课堂教学中的提问技巧刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 本文根据笔者的教学实践,提出在英语教学中必须重视提问的技巧性,教师应该帮助学生完成语言习得过程,以确保师生交往的顺利进行,教师恰当的提问可以保证师生交往的广度和深度,教师反馈可以为学生提供更...
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13. 高中物理习题教学有效性探讨刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 做习题是学好物理的重要途径之一,有效的习题教学能帮助学生巩固、深化所学物理知识.本文结合教学实际,探讨了物理习题教学的几点思考.
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14. 课外阅读对小学生成长的意义刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 课外阅读是语文教学的重要组成部分,小学阶段语文教师要把握好"课外阅读"这块有利的"阵地"打开学生的心灵之窗,引领他们健康成长.笔者根据多年的探索与实践,对"课外阅读"的价值和意义进行了阐述.
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15. 激起仿写的火花刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 中考仿写题不仅考察了学生的语言再创造能力,也检验了学生的人生观、价值现以及道德审美现.那么如何使仿写顺利进行,并激起学生仿写的火花,笔者进行了一些探讨.
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16. "奏鸣曲"式唱歌教学探究刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要：
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17. 《牛顿第三定律》的教学与评析刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 本文以<牛顿第三定律>为例,从教学目标、教学方法、教学程序、教学评价等方面完整、详细地展示了新课标下物理课堂的展示过程,笔者本着"以学生发展为本"的教学理念,充分发挥学生的主体地位,促进学生...
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18. 历史复习中应重视知识体系的构建刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要：
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19. 意外生成——"异"下生辉刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要：
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20. 讨论在语文课堂教学中的作用刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 将讨论引入语文课堂教学,可以有效发挥教师的主导作用,切实体现学生的主体地位,实现教与学、理论与实际的有效结合,培养学生自我学习和自我思考的能力.充分认识讨论在语文课堂教学中的地位与作用,对于...
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21. 浅议开卷考试下的政治科教学刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 中考政治科实行开卷考试,这对政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇.怎样才能适应开卷考试下政治科的教育教学呢?教师要熟悉教材和课程标准、注重课堂教学艺术、注重培养学生的创新意识和创新精神.将...
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： "课堂讨论"因其具备适合充分发挥学生的自主性、合作性、探究性的特点,被大量引入课堂,成为素质教育教学的有效方法之一.笔者认为"课堂讨论"教学设计的方法上应从四个方面进行反思与研究:①"课堂讨...
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23. 新课标下高中语文早读实践探究刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： "一日之际在于晨."早晨是记忆知识、储存知识的黄金时段.<语文新课程标准>指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."如何把时间和阅读两者有机结合,充分体现早读...
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在数学教学中创设问题情境,使枯燥的课堂教学变得有吸引力,使学生的数学学习变得有趣、有效,从而激发学生的学习兴趣和学习动机,提高学习效率.数学问题情境的创设在教学中至关重要,本文就数学课堂教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在课堂教学中,如何能让学生真正融入课堂氛围中,提高教学效率,是广大教师一直探索的难点,本文从新课程的导入、初三的朗读教学、新课的讲授以及作业的布置与批改等方面阐述了我在多年的教学实践中,摸索...
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26. 反思·质疑·超越刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在新课程不断深入、不断走进教育教学时,我们应对新课程进行理性分析、反思得失、改进弊端、跟踪完善.这样,我们才能在新课程改革的道路上敢于吸纳、反思、质疑、融合、超越,才能促进数学教育事业的健康...
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27. 寓劳动美的教育于历史教学之中刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要：
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28. 对《历史与社会》新问题的探讨刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 由于我国各地条件差异较大,使得作为新课程载体的<历史与社会>,无论编制如何仔细,其内容和细节还是无法满足不同条件地区的教育教学情景的变化和需求.这样,新教材内容与具体情景和学生的学习需要之间...
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29. 也谈新课程下的音乐情境教学刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 中学音乐的情境教学是指对一定教学内容进行形象描述,或对其环境的设置、模拟,以及创设出与之相匹配的场境,来激发学生的情感和思维,使学生产生如历其境的真实体验,从而达到一定教育目的的一种氛围和状...
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30. 数学美浅探刊名： 教师发表期刊： 2009年7期页码:摘要： "乐学"教育与美育紧密相连,课程美育呼唤数学关的出现.本文对此进行了探讨,认为数学美是科学美的一部分,它有"创造""真""善"的内容,有美的形式,有审美主体"张力形式"和"同形同构"的审美特...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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