初中英语课堂教学中的提问技巧

• 作者: 刘厚玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 技巧 形式 原则 时机
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.07.051

摘要

本文根据笔者的教学实践,提出在英语教学中必须重视提问的技巧性,教师应该帮助学生完成语言习得过程,以确保师生交往的顺利进行,教师恰当的提问可以保证师生交往的广度和深度,教师反馈可以为学生提供更多参与互动的机会,可以提供更多接近真实的互动模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘厚玲		1	3	1.0	1.0