如何在数学课堂教学中培养学生的创造能力

• 作者: 吴文虎
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主体作用 数学课堂教学 学生创造能力 培养 课堂教学环境 心理环境 师生关系 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

在数学课堂教学中，如何确保学生的主体地位，如何创设一个有利于发挥学生的主体作用，有利于培养学生创造能力的课堂教学环境？笔者有以下几方面体会： 一、创设心理环境 （1）创设和谐、平等、宽松、愉悦的课堂氛围和师生关系。

作者信息

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1	吴文虎		1	0	0.0	0.0