建构主义教育思想对小学英语教育的启示

• 作者: 张连仲
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 英语教育 教育思想 建构主义 以学生为中心 义务教育课程标准 英语学习兴趣 小学教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

按照教育部小学英语开设指导意见和教育部义务教育课程标准对小学英语教育的要求。小学英语目标是培养学生的英语学习兴趣和自信心，发展初步的语感，打下初步的语言应用基础。这个目标体现了“以人为本”的教育理念。强调以学生为中心，关注学生的学习过程和体验，把语言学习与儿童的学习能力和情感发展结合，是明确、科学和合理的。目前，小学教学界研究的重点是如何全面理解小学生英语学习目标和意义并在教学中落实，提升学生学习英语的主动性和有效性．提高教学的有效性。在这些方面，建构主义教育思想能够给我们一些启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张连仲	北京外国语大学全国基础外语教育研究培训中心	10	14	3.0	3.0