自由驰骋天地宽——优化学生习作教学的几点尝试

• 作者: 俞丽美
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 学生 优化 天地 自由 写作技巧 自我展示 心路历程
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作文不单是一种写作技巧的操练，更多的是一种写作个体心路历程的自我展示：每个人的心灵深处都有一种根深蒂固的情结，把积淀在自己心中对生活的观察、认识和感悟表达出来，这就是“作文”。如何从小培养学生的习作兴趣，叩响习作之门，使他们走上习作之路呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞丽美		10	0	0.0	0.0