混合式学习理念在网络虚拟教室英语培训中的应用

• 作者: 刘华 孙景荣 曹晓钟 赵永明
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式 网络 虚拟教室 远程 英语培训
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G724
• 字数: 3593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.01.015

摘要

混合式学习(Blended Learning)理念是教育思想和教学观念的大提高与大转变,为保证远程教育培训的效果提供了坚实的理论基础.中国气象局培训中心的远程培训,把混合式学习理念应用于网络虚拟教室远程英语培训的实践,不仅在培训方式上有了很大的突破,弥补了以前远程英语培训的不足,提高了学习者的学习兴趣和效果,而且为其他各类远程培训探索出一个全新的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永明		14	3	1.0	1.0
2	孙景荣		6	44	3.0	6.0
3	曹晓钟		29	227	8.0	14.0
4	刘华		13	16	3.0	3.0