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摘要:
笔者对586名初一学生进行学习适应性的调查与回归分析,结果发现: (1)初一学生学习适应性的不良检出率为36.05%,明显高于全国常模.(2)初一女生的学习适应性明显优于初一男生.初一学生中非独生子女的学习适应性明显优于独生子女. (3)在影响初一学生学业成绩的学习适应性4个维度中,按照影响程度由大到小依次是学习技术、学习态度、心身健康、学习环境.
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文献信息
篇名 初一学生学习适应性的回归分析
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 初一学生 学习适应性 回归分析
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 26-27,39
页数 3页 分类号 G44
字数 4662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.03.011
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭荣波 18 102 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
初一学生
学习适应性
回归分析
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