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摘要:
学校是一个舞台,也是一个载体。在这里,学生、教师、学校都应各有发展,教育评价体系则是保证系统良好运转的润滑剂。合理、科学的评价策略,可以使学生获得最充分、最合理的发展,在整个教育过程申起着很重要的积极作用。
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文献信息
篇名 科学评价--新课程改革的风帆
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 科学评价 新课程改革 教育评价体系 评价策略 教育过程 润滑剂 学校 学生
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 肖永生 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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科学评价
新课程改革
教育评价体系
评价策略
教育过程
润滑剂
学校
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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10
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