"自主、合作、探究"教学模式在中职《电工基础》教学中的运用

• 作者: 文千山
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职《电工基础》教学 "自主、探究、合作"教学模式 运用
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究1
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4478字
• 语种: 中文

摘要

"自主、探究、合作"教学模式在<电工基础>教学的运用有利于培养学生的创新思想与创新能力,有利于学生学会自主学习.本文作者结合自身实践,介绍了"自主、合作、探究"教学模式在中职<电工基础>教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文千山		1	0	0.0	0.0