重视情商因素促进应用写作教学

• 作者: 陈瑛
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 中职教学 应用写作 情商因素
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: H15
• 字数: 2579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.03.075

摘要

应用写作能力是当代中职学生必须具备的重要能力素质之一.情商因素与应用文写作关系密切,但又常常被忽视.教师在应用文写作教学中应对情商因素给予足够的重视,以应用文教学促进情商教育,以情商教育改善应用文教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑛		1	1	1.0	1.0