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摘要:
高职院校能否培养出适合社会需要的高素质技能型专门人才,一个重要的方面是怎样把理论知识和实践技能有机结合起来,实施"教、学、做"一体的教学方法.
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中职学校学生职业能力培养对策
中职学校
实践教学
职业能力
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《计算机辅助设计》的“做学教合一”教学探究
做学教合一
计算机辅助设计
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融"教、学、做"为一体,强化学生职业能力培养
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 职业能力 培养 理论教学 实践教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G71
字数 3739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗永华 30 42 3.0 5.0
2 宋银章 26 17 2.0 4.0
3 李岭栋 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
培养
理论教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导