基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何在普通高中大班额教学中培养学生的核心素养
大班额
核心素养
创新
学习共同体
大班额下的课堂调控艺术——让学生喜欢上你
大班额
课堂调控
'亲其师,信其道'
基于大班额特征下小学班主任实施班级管理的策略
小学班主任
大班额
班级管理
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大班额下如何准备实验材料
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 实验材料 大班额 材料准备 教材版本 实验设计 原因
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验材料
大班额
材料准备
教材版本
实验设计
原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导