基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《普通高中数学课程标准(实验)》中强调数学教学要注重应用意识、数学思想方法、解决问题能力的培养和学生的数学体验.数学教学应该使看似枯燥乏味的数学变得有趣有用,令课堂充满生机和活
推荐文章
数学美在数学教学中的运用
数学美
运用数学美
圆锥曲线
让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
让生活之花在数学课堂绽放
生活情境
数学课堂
生活素材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让美在数学课堂中洋溢
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 高中数学课程标准 数学问题 数学课堂 数学教学 应用意识 和谐美 数学美 数学思想方法 数学体验 数学解题
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学课程标准
数学问题
数学课堂
数学教学
应用意识
和谐美
数学美
数学思想方法
数学体验
数学解题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导