本色语文观的思考与实践

• 作者: 王乃宁
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文观 实践 语文教学 其他学科 教学过程 新课改 教师
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

近几年来，新课改给沉闷的语文教学注入了生机与活力，密切了语文和生活的联系，注重了和社会的沟通以及与其他学科的渗透。但在不少教师的教学过程中，似乎又走入了另一个虚、闹、杂的误区。究竟什么是本色语文？笔者结合自己的体验，谈谈对本色语文观的思考与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王乃宁		7	4	1.0	2.0