中国学生英语课堂沉默原因分析

• 作者: 陈友艳
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂沉默 师生交流 面子观 聆听
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 118,117
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.04.070

摘要

中国学生英语课堂沉默,这几乎是所有教师在教学中棘手的问题.本文旨在从文化的角度对其原因进行探究,具体从中国传统语言观、中国人的面子观、中国人对聆听的理解、中国传统教学和中国家庭这五方面进行分析,同时基于这些原因分别提出了相应的打破沉默,活跃课堂的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈友艳	西安外国语大学高职部	9	16	2.0	3.0