关注学习“生长点”，品读《金子》教与学——苏教版三年级上册《金子》教学建议

• 作者: 刘宁
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《金子》 教与学 三年级上册 教学建议 苏教版 生长 学习 品读
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

每一篇课文都应该常教常新。随着我们对教与学的感悟逐渐加深，对文本解读的视角，对教学内容的取舍．对教学策略的创造，对教学评价的调整……课堂都会不知不觉发生变化，呈现出多彩的面貌。《金子》正是这样一篇有嚼头的文章。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宁		21	3	1.0	1.0