多种教学方法在化学工艺学教学中的运用

• 作者: 冯如彬 卢星河 孟晓彩 赵蔚 边丽
• 来源期刊: 河北化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化学工艺学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 院校园地
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5059.2009.02.034

摘要

化学工艺学是化学化工及其相关专业的一门主干课程,内容繁多,工艺复杂,学生难以掌握.介绍了启发教学、对比教学、直观教学、互动教学、多媒体教学和仿真教学等多种教学方法在化学工艺学教学中的综合运用,以达到激发并增强学生学习兴趣和学习主动性,提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟晓彩	河北工程大学理学院	15	35	4.0	4.0
2	卢星河	河北工程大学理学院	21	427	9.0	20.0
3	边丽	河北工程大学理学院	20	66	5.0	5.0
4	赵蔚	河北工程大学理学院	12	39	5.0	6.0
5	冯如彬	河北工程大学理学院	3	51	3.0	3.0