给课堂教学增添活力

• 作者: 王永新
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 增添 知识载体 创造性活动 教科书 教学过程 深度挖掘 学生
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

教学过程的魅力之一是师生的创造性活动。是教师结合教科书上的知识载体，跟学生一起演绎互动。通过教师的原创性活动，激发学生的创造性热情，从而能对教科书进行深度挖掘和合理拓展。通过这种源于教科书，高于教科书的活动，知识在师生的交互：活动中得到升华，并更加流畅地内化为学生的知识和智慧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永新		3	1	1.0	1.0