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摘要:
本文依据新教学大纲中所体现的"以学生为中心"的教学理念,并结合写作教学理论,调查了非英语专业大学生英语写作学习的需要,并对以学生为中心的写作教材的评估标准进行探讨,从而得出一套评估细则.
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内容分析
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文献信息
篇名 以学生为中心的英语写作教材的评估标准
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 以学生为中心 过程体裁写作教学法 写作教材评估
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G42
字数 3415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2009.10.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于波 中国传媒大学南广学院 17 24 3.0 3.0
2 王军红 南京航空航天大学金城学院 3 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
过程体裁写作教学法
写作教材评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
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21735
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