推行新课堂模式的反思

• 作者: 赵爱英
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂模式 小学语文教学 素质教育 应试教育 双基训练 百花齐放 课堂形式 百家争鸣
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

小学语文教学一直在探索改革中不断推陈出新，从应试教育到素质教育的转变，从狠抓双基训练到情感朗读的以读代讲、读中感悟，课堂形式可谓是百花齐放、百家争鸣。但我一直觉得课堂上教师言语多、讲授多，学生还是处于被动接受的状态，学生的主体地位一直被削弱。直到“杜郎口中学教学”模式的出现，让我茅塞顿开、豁然开朗。

作者信息

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1	赵爱英		1	0	0.0	0.0