谈谈中学数学的“研究性学习”

• 作者: 张淑卿
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “研究性学习” 中学数学 数学研究性学习 学生选择 探究问题 科学研究 学习方式 数学问题
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

一、数学研究性学习的内涵 所谓研究性学习．广义的理解是泛指学生主动探究问题的学习，在目前的实践中，主要是指学生在教师的指导下，以类似科学研究的方式去主动获取知识，应用知识解决数学问题．这种学习方式通常要围绕一个需要探究解决的特定问题展开，所以又称为“主题研究学习”．研究性学习要求学生选择探究的问题和探究的手段．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑卿		1	0	0.0	0.0