从“游戏”状态看《设计色彩》的教学

• 作者: 于安记
• 来源期刊: 新视觉艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 游戏 设计色彩 教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: TN7-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于安记	南京视觉艺术职业技术学院设计学院	7	0	0.0	0.0